浙江在线12月22日讯 (浙江在线记者 沈蒙和 通讯员 金薇薇）“办公平而有质量的教育”，这是党的十九大对教育提出的新要求。已跻身准一线城市的杭州，如何满足城乡老百姓对教育的新需求？2017年，杭州教育用10组数据交上了一份最美答卷。
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20件改革事项“最多跑一次”
今年8月1日起，六城区幼儿园、小学、初中学生入学、转学等取消房产证明。“这是为了把‘最多跑一次’改革落到实处。”杭州市教育局政策法规处处长章潘彪介绍，杭州市六城区入学排序遵循“一表、二表、三表”等顺序，过去要求家长提供自己的房产情况，现在教育局和住房保障与房产管理局信息共享，家长就能少跑这一趟。
目前，在浙江政务服务网，杭州市教育局公布了20项“最多跑一次”事项。从公布第一批“最多跑一次”改革事项，到全部事项均实现“最多跑一次”，只用了大半年。
为何改革如此顺利？因为局长沈建平不仅担任了“最多跑一次”改革工作领导小组组长，还在市、区教育局办事窗口开展了“一把手办事体验”活动。这样的重视，使得改革中所有的难点、痛点、堵点都被及时“拎出来”，进行有效地交流、研究和解决。
以此为契机，杭州市教育局大力推进便民服务改革。如自2017年7月1日起，杭州市公办幼儿园保教费、公办普通高中学费和住宿费、公办中等职业学校住宿费等，可以通过移动APP、银联、支付宝等多种方式快捷支付。
杭州市教育局还打破部门间的“信息孤岛”，同杭州市住房保障和房产管理局等多家单位实现数据共享，完成教师资格证、高中毕业证书、学籍信息等约180万条数据的归集。数据共享后，六城区进城务工人员随迁子女义务教育招生入学条件核查、转学、初升高资格审核等事项中，不再需要个人提供社保证明。
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全国学生运动会办出精彩
9月3日，第十三届全国学生运动会在杭州开幕。开幕式上，来自杭州市7所中小学校的近700名篮球小将、排球少年、足球小子，表演了球技秀《薪火相传》。
赛场内外，作为东道主，杭州市教育局认真组织承担比赛的杭州师范大学、浙江大学城市学院、杭州第四中学、浙江大学附属中学、杭州学军中学、杭州市源清中学、杭州绿城育华学校、杭师大附属仓前实验中学等“市属八校”，为此次运动盛会贡献力量。
被誉为历届学生运动会最好的田径场——杭师大体育场；拥有中超水准的足球场、提供星级运动员宿舍的学军中学赛场……在这些一流赛场背后，是杭州市市区两级财政超过5000万元的投入，对相关学校进行场馆改建和设施设备更新。通过承办此次大赛，学校体育场及周边辅助用房面貌焕然一新，为今后教育教学活动留下宝贵财富。
杭州市教育局向全市100万中小学生布置一份特殊的“菜单式”体育暑假作业，倡导中小学生每天坚持锻炼一小时，培养健康生活方式，提升身体素质；余杭区教育局分批次组织4所中小学校4260名学生，到杭师大仓前校区观看运动会田径比赛，杭四中、浙大附中、学军中学、源清中学、绿城育华学校等市教育局直属学校通过调整上课时间等方式，让每一位在校学生至少一次亲临现场观摩比赛等等。
750对 海外姐妹学校彰显“国际范”
品龙井茶、写毛笔字、演英语剧……在采荷二小，这张拓展性课程表被称为中国风和国际范的完美“混搭”。该校还设立异域文化节，搭建“国际贸易街”、“世界美食城”，构建“走读世界”系列课程……在杭州，像这样有“国际范”的学校数不胜数。
今年暑假，长江实验小学学生到美国印第安纳州游学12天，进行全方位的体验。通过“百校结对”项目、教师海外研修、“校校有外教”工程等多形式的互动交流，已是杭州教育国际化的特色。
截至2017年初，全市共有60所教育国际化示范校建设学校和80个首批杭州市国际理解教育特色品牌立项项目。截至2017年底，全市中小学与国外及港澳台地区学校结对总数超过750对，有海外结对学校的中小学校占比超过40%。2017年，市教育局全年组织9个研修团共225名教师赴海外师训基地进行研修，还选派了67名教师参加省教育厅组织的海外培训。
同时，杭州教育的内涵与外延在国际文化交融中不断丰富：加入亚洲协会全球城市教育网络；市属学校“校校有外教”全面实现；承办G20全球精英中学组织校长峰会、哈佛大学中美学生领袖峰会……
杭州还不断完善涉外教育服务体系。推进外籍人员子女学校建设，全市现有外籍人员子女学校5所，2017年新申办3所；完善外籍人员子女入学政策，杭州所有中小学、幼儿园面向境外学生开放；支持中外合作办学，浙江大学城市学院怀卡托大学联合学院正式挂牌成立，实现了杭州市属高校中外合作办学机构零的突破；实施“留学杭州”计划，鼓励市属高校开展留学生教育。
13年 从“名校集团化”到“新集团化名校”
近日，在杭州举办的首届基础教育学区化集团化办学未来峰会上，来自成都市教育专家表示：“杭州的经验，给成都的名校集团化起步带来了巨大帮助。”
13年来，配合城市升级转型、逐步探索，杭州从“名校+”的1.0模式起步，到现在打破县域界限的新名校集团化3.0模式，真正把名校办到百姓家门口，并实现了三个转型升级。
从单向帮扶到共建共享，在政府牵头下，学军中学海创园分校（学校）、杭二中萧山分校（钱江学校）在余杭、萧山拔地而起；在桐庐、建德、淳安等地，市属高中名校出“市”入“县”；五个主城区教育局与大江东五个乡镇（街道）分别签订协议，“一区带一镇”，覆盖大江东所有中小学幼儿园。
从支教结对到师资共享，市教育局、市编委办牵头教师“跨层级转编”，协调桐庐、建德、淳安三地跨层级划转部分教师编制到五所市直属优质高中，名校教师到县（市）学校开展浸润式带班教学。同时，架构起在线学习平台与教育视频公共服务平台，让更多优质教育资源覆盖全域。
从“考核导向”到“指数导向”。杭州市教育局借助上海市教育科学研究院等专业机构，逐步推进学生学业负担指数、学校家长满意度指数和年度区等区域教育发展关键指数的发布。通过“指数”，把握新名校集团化的推进进程与工作策略。
