教育成就的是人的灵魂，教育的职能中育人比授书更为重要
在应试教育的时代，有许多家长和教师对学生的特别关心是在成绩上所谓帮助，一味的认为学习成绩上去一切问题都会解决。可以发现，教育行业中对于学习成绩较好的学生往往会又受到的重要待见。如今虽然说是全面发展的社会，实际上在社会各个阶层都会存在一种潜在的学术认可，认为只要是学习成绩好学生其他的就一定好，殊不知，这种伤害对于所有的学生都是一件不好的事情
针对学习成绩较为理想的学生，从小到大受到外界环境的帮扶磨损的生活中自我打拼的自立能力，在未来的发展中是最晚受到生活挫伤的人群，同时也是受伤最重，最接受不起磨难的人
针对学习成绩较不理想的大多数社会学生，人们对其的认可度不够。导致最后的教育结局为没有极为出众的结果，但是对于生活的态度会受到类似于杀马特人的影响。生活圈子的节奏与想法会影响人们在学生年代的价值观的树立，所以有长者就曾提出了关于比较现实的问题：朋友圈决定未来的高度。想当然，读书将会使与书本进行交流的过程，与书本的作者做交流的过程
社交，不是简单的人际交往，是智慧与情商并用的结果
很显然的可以看出，这名学生的跳楼的动机实际上与人际交往有密切的关系。就在其轻生以前的各种社交媒体的消息记录，都无形的透露出该学生的生活不能进行与是有正常交往的信息。为何偏偏遇上了恰恰，这不是巧合！
与人交往需要一定的智慧，与什么人交往，该怎样交往，怎样与避免与所谓的势力群体交往，这些实际上都是需要一定的准备阶段的。古人云：道不同，不相为谋。现实生活中要提前防范与社会的二流人士交往的过程，在多数时候，太多的交往背景无形伤害到自己。提前一定要有所准备，事发一定要冷静处理，不要轻易将自己的地位和价值放在低人一等的地位上，有一定的自信一定会将自己的行为化作前进的动力。社交不是所有的人都给予一定的尊重，是面对不同的人，处以不同的交流方式。不同的人给予不同的生活态度以及回应方式。自己规避是一种关键，这与他人没有太大的关系，与自己对事件的处理方式息息相关。
古人云：天命之谓性，率性之谓道，修道而谓教。着是教育的本质，不可过于偏激，又不失分寸。
